سایکو2000

مقدمه:

هوش به عنوان فعاليت ذهني بشر در نظر گرفته مي شود که قدرت سازگاري او را در محيط فراهم مي سازد. ما هوش را بر مبناي پديده هاي و جلوه هاي آن بررسي مي کنيم. در واقع هوش يک متغير غير حسي است که تنها از طريق خواص آن قابل تفسير است.

تعاريف هوش:

1- عملي: تعريف هوش بر مبناي کارکرد هاي آن. مثل برداشت ثرندايک که بر مبناي سه فعاليت ذهني شامل يادگيري، استدلال و حافظه سه نوع هوش انتزاعي، مکانيکي و اجتماعي را مشخص کرد.

2- تحليلي: در اين دست از تعاريف هوش را به بخش هاي تشکيل دهنده آن تقسيم کرده و هر يک از اين بخش ها را به صورت جداگانه در تعريف وارد مي کنند. وکسلر يک تعريف تحليلي از هوش ارائه مي کند از نظر او هوش عبارت است از تفکر عاقلانه، منطقي و رفتار موثر در محيط.

3- دسته ديگري با به کار گيري روش تحليل عاملي اقدام به جدا کردن عوامل جدا و مشترک در آزمون هاي هوشي کردند. مثل ترستون که نظريه 7 عاملي را ارائه کرد يا گيلفورد که نظريه 120 عاملي هوش را مطرح نمود.

آزمون هاي هوش:

اولين آزمون هوش توسط بينه و سيمون در سال 1905

شامل 30 سوال که به تدريج سخت تر مي شد. سپس در ويرايش هاي 1905 و 1911 به 54 سوال رسيد.

ترمن مقياس بينه و سيمون را براي کودکان امريکايي استاندارد کرد. و به جاي سن عقلي ضريب هوشي را به کار برد.

انواع آزمون هاي هوشي:

نوع توانايي

نحوه اجرا

مقياس هوش وکسلرکودکان4-6 سال

جز آزمون هاي انفرادي هوش است.

داراي کاربردهايي در زمينه پيش بيني موفقيت تحصيلي، مشاوره و راهنمايي و مشکلات باليني.

اين آزمون بين سال هاي 1364 تا 1367 در دانشگاه شيرار هنجاريابي شده است.

سومين مقياس هوشي است که ديويد وکسلر در سال 1967 براس سنجش هوش فراهم کرده است.

اولين مقياس مربوط به سنجش هوش بزرگسالان بود که در سال 1939 ساخته شد و در سال 1955 مورد باز بيني قرار گرفت. و مقياس دوم به منظور سنجش هوش کودکان در سال 1964 منتشر گرديد.

مقياس هوشي وکسلر براي دوره پيش دبستاني که به اختصار ويپسي خوانده مي شود براي خردسالان 4 تا 5/6 ساله مي باشد.

مقياس هاي وکسلر براي سنجش هوش متاثر از تعريف او از هوش است ( مجموعه اي از آزمون ها براي سنجش توانايي هاي متفاوت). براين اساس داراي دو زير مقياس کلي هوش کلامي و عملي است.

مبناي اين تقسيم بندي فايده عملي و ارزش تشخيصي است ( تشخيص نقاط ضعف و قوت خردسال).

ويپسي بر اين فرض بنا شده است که کودک در بين 4 تا 6 سال از خصوصيتي برخوردار مي شود که از آن تحت عنوان هوش تعبير مي شود.

وکسلر با قبول تغيير پذيري برخي ابعاد به پيوستگي هوش معتقد بود.

در ويپسي همچون دو مقياس ديگر وکسلر از هوش بهر انحرافي استفاده شده است. يعني با در نظر گرفتن ميانگين و انحراف معيار وضعيت هوش فرد در مقايسه با ديگر افراد همسن خود تفسير و معنا مي شود.

يعني از تقسيم سن عقلي بر سن تقويمي ضرب در صد به دست نمي آيد.

در مجموع يافته ها حاکي از آن است که نتايج حاصل از ويپسي پايا است.

مهم : کاربرد ويپسي و تصميم گيري در مورد نتايج ويپسي تا حد زيادي به مهارت آزماينده بستگي دارد.

ويژگي هاي مقياس

آزمون هاي کلامي: اطلاعات، واژه ها، مشابهت ها، حساب، فهم و جملات

آزمون هاي عملي: خانه حيوانات، تکميل تصاوير، مازها، طرح هندسي و مکعب ها